28 Jahre Musik, 300 Instrumente, eine Schule

Ein Abschied, der keine Tränen braucht

Es gibt Lehrer, die halten Abschiedsreden. Manolo Olmo hält eine letzte Stunde. Als der Musiklehrer des IES Costa del Sol in Torremolinos wusste, dass sein letzter Schultag gekommen war, stand er vor einem Problem: „Ich bin ein waschechter Heulsuse“, gesteht er. 28 Jahre hatte er an dieser Schule unterrichtet, Generationen von Schülern geprägt – und nun sollte Schluss sein? Ein klassischer Vortrag wäre in Tränen ausgegangen. Also tat Olmo das, was er am besten kann: Er verwandelte den Abschied in eine Performance.

Die Bühne als Schutzschild

Im Musiksaal versammelte er die Schulgemeinschaft, sprach über Instrumente, Materialien, die Pflege öffentlicher Ressourcen – und sang dann einen Song, der alles zusammenfasste: „Calle Melancolía“ von Joaquín Sabina. Die Botschaft war klar: „Sie erwarteten den weinenden Manolo, aber ich beherrsche die Bühne, also beherrsche ich auch meine Emotionen.“ Eine Strategie, die verblüfft – und beweist, dass Pädagogik manchmal mit Showbusiness verschmilzt. Wer will schon einen heulenden Lehrer? Olmo gab der Trauer eine Form, die seine Schüler nicht vergessen werden.

Ein Schatz namens Klassenzimmer

Was Olmo hinterlässt, ist mehr als eine Fußnote der Schulchronik. Über 300 Instrumente hat er in seinem Raum versammelt – eine Sammlung, die „nicht einmal die besten Privatschulen“ vorweisen können, wie er selbstbewusst anmerkt. Die Geschichten dahinter sind so vielfältig wie die Herkunft seiner Schüler: Rafael Benzo von der Jazzgruppe Óleo schenkte ihm Congas, eine der ersten in Spanien. Flamenco-Künstler Juan del Río Lumbreras steuerte ein Cajón bei, Daphne Pelet ein Akkordeon. Und dann ist da noch Manolo Trigo, der Bongos aus dem Müll fischte – heute sind sie Teil des Unterrichts. Jedes Instrument erzählt eine Geschichte, und Olmo hat sie alle bewahrt.

Vom Conservatorio zur Weltbühne

Seine eigene Karriere begann früh: Mit acht Jahren sang er in der Escolanía Nuestra Señora de los Ángeles, wo er den späteren Bariton Carlos Álvarez kennenlernte. Mit fünfzehn wechselte er zur Querflöte am Konservatorium in Málaga – doch sein Weg führte ihn weit über die Klassik hinaus. Rock, Blues, Flamenco, Orchestermusik: Olmo war überall. Bei der Band Trance unterschrieb er 1988 einen Plattenvertrag, spielte als Vorgruppe für The Blow Monkeys und Duran Duran. Die Orquesta Casino folgte, dazu Engagements bei Canal Sur, vier Spielzeiten bei Pepe Marchenas Flamenco-Company und Tourneen durch Europa mit Rafael Aguilars Ensemble. 2006 erhielt er den Preis für die beste Filmmusik für „El juego de Pedro“. Die Liste ließe sich fortsetzen – doch Olmo fand immer den Weg zurück ins Klassenzimmer.

Mehr als Musik: Eine Schule der Lebensrealitäten

Denn das IES Costa del Sol ist nicht irgendeine Schule. Als „multikulturellstes Institut Andalusiens“ bezeichnet, unterrichtet es Schüler aus 47 Nationen. Olmo nennt es einen „Turm von Babel“ – und meint das nicht abwertend. Fünf Jahre war er stellvertretender Schulleiter, erlebte dabei Geschichten, die unter die Haut gehen: Kinder, die mit acht Jahren ihre eigenen Schlüssel hatten, Eltern mit Alkoholproblemen, Jugendliche, die aus Erziehungsanstalten kamen oder auf Booten über das Mittelmeer flüchteten. „Nicht alle, aber einige“, präzisiert er. „Von jedem habe ich etwas gelernt.“ Was ihn am Ende tröstet: Viele seiner ehemaligen „Problemschüler“ arbeiten heute, haben ihr Leben sortiert. „Jetzt sagen sie mir: Ich war damals ein richtiger Schlingel.“

Der Abschied fiel ihm trotzdem schwer – die Abfolge der Umarmungen wollte kein Ende nehmen. „Alle riefen: Lehrer, gib mir eine Umarmung“, erzählt er, „und ich habe jeden umarmt, auch wenn ich anfangs unter Schock stand.“ Von ganz fern wird ihn die Schule aber nicht loslassen: Wie sein pensionierter Kollege, der Mathelehrer Eduardo García, will er ab und zu vorbeischauen. Donnerstags, zur Not, für einen Kaffee und ein paar Erinnerungen. Die Musik allerdings wird bleiben – als seine zweite große Leidenschaft. „Jetzt habe ich ein Leben vor mir, um Repertoire zu studieren, zu komponieren, Engagements anzunehmen“, sagt er. Ruhiger werde es, gibt er zu, aber die Wehmut sei da. „Mit Kindern sterbe ich eben“, sagt er – und meint es als Kompliment.

Der Artikel basiert auf einem Bericht der andalusischen Tageszeitung Diario Sur.

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Quelle: diariosur.es