Symbolfoto: Dient der Illustration und ist nicht zwingend orts- oder personengebunden.
Protest im Museum: Lehrer streiken weiter
Kultur als Kulisse für den Protest
Rund hundert Lehrkräfte der öffentlichen Schulen Madrids haben ihre Auseinandersetzung mit der Regionalregierung am Mittwoch in die Säle des renommierten Museo Reina Sofía verlegt. Pünktlich nach zwölf Uhr mittags bildeten die Demonstranten, erkennbar an ihren grünen Shirts und Sweatshirts, eine Schlange vor dem Museum. Auf ihren Plakaten prangten Forderungen wie „Ich kann nicht beraten, erkennen und koordinieren“ oder „Eine Schulpsychologin für 250 Schüler“. Dazu skandierten die Menge Parolen wie „Öffentliche und qualitativ hochwertige Bildung“.
Im Inneren des Museums zog die Gruppe durch mehrere Ausstellungsräume, bis sie schließlich vor Pablo Picassos monumentaler Friedenstaube, dem „Guernica“, Halt machte. Dort stimmten die Lehrer leise den Slogan an, der den gesamten Protest begleitet.
Zwischen Dialogangebot und Vorwürfen
Die Aktion im Museum ist eine Initiative der basisdemokratischen Versammlungen, die sich während des Ausstands gebildet haben, erklärte die Sekundarschullehrerin Lucía González aus Vallecas gegenüber Reportern. Ziel sei es, den Kampf der Lehrerschaft sichtbar zu machen, betonte sie. Zugleich unterstrich González die Bedeutung kultureller Bildung: „Museen und Kunst werden oft als elitär angesehen. Wir wollen zeigen, dass Kultur aus dem Volk entsteht, von den Wurzeln her, bereits in den ersten Schuljahren“, so die Pädagogin.
Die Sprecherin der Plattform „Menos Lectivas“, Ana Vicentí, wertete den Museumsbesuch als Erfolg für die Sichtbarkeit des Berufsstands. Sie richtete einen deutlichen Appell an Bildungsministerin Mercedes Zarzalejo, sich mit den Streikenden an einen Tisch zu setzen. Die Ministerin habe nach der gesetzlichen Lage aus dem Jahr 1977 die Pflicht, als Arbeitgeberin mit dem Streikkomitee zu verhandeln, so Vicentí. Nach sechs Streiktagen weigere sich Zarzalejo aber weiterhin. Die Ministerin hatte den Streik zuvor als „politisch und revolutionär“ bezeichnet und angekündigt, keine weiteren Zugeständnisse machen zu wollen. Clara Sánchez von der Versammlung „Menos Lectivas“ nannte diese Äußerungen „inakzeptabel“ und sprach von „massiver verbaler Gewalt und Respektlosigkeit“.
Zahlen und Forderungen
Die Gewerkschaften gaben die Beteiligung am sechsten Streiktag mit 50 Prozent an, während die Regionalverwaltung die Zahl auf 10,2 Prozent bezifferte. Die Proteste richten sich gegen hohe Unterrichtsverpflichtungen, überfüllte Klassen und den Abbau von Unterstützungsangeboten. Konkret fordern die Lehrkräfte eine Reduzierung der Pflichtstunden auf 17 Wochenstunden in der Sekundarstufe und der Berufsbildung sowie 22 Stunden in der Grundschule. Darüber hinaus verlangen sie eine bessere Bezahlung, die Gleichstellung der Gehälter und einen Gefahrenzuschlag für die Sonderpädagogik. Zu den weiteren Forderungen gehören die Einstellung von Verwaltungspersonal für jede Schule, ein nachhaltiger Klimaschutzplan in den Gebäuden, die Entfernung von Asbest und ein Ende der Bauweise in Etappen.
Der Streik, der alle Ebenen des öffentlichen Schulsystems umfasst, wird von den Gewerkschaften CC.OO., CGT, UGT und Plattformen wie „Educación Especial Digna“ und „Queremos FP“ unterstützt. Auch die Gewerkschaft CSIF rief zu Arbeitsniederlegungen auf und organisierte eigene Protestveranstaltungen. Wie die Zeitung El País berichtet, wird der Ausstand auch von einigen Hochschulplattformen der Complutense-Universität und der Rey-Juan-Carlos-Universität unterstützt, obwohl der Streik offiziell nicht den Universitätsbereich betrifft.
Der Ausstand geht auch am Donnerstag weiter. Ob die Regionalregierung auf die Forderungen eingehen wird, ist derzeit nicht absehbar.
Quelle: europapress.es
