Symbolfoto: Dient der Illustration und ist nicht zwingend orts- oder personengebunden.
Lehrkräfte belagern Madrids Parlament
Protest vor laufender Debatte
Die seit einer Woche andauernden Arbeitsniederlegungen im Bildungssektor der Region Madrid haben am Donnerstag eine neue Eskalationsstufe erreicht. Wie mehrere Teilnehmer vor Ort berichteten, versammelten sich ab dem frühen Morgen hunderte Demonstranten mit grünen T-Shirts vor dem Sitz der Regionalversammlung, um ihrer Forderung nach einer besseren Finanzierung der öffentlichen Schulen Nachdruck zu verleihen. Die Aktion war bewusst zeitgleich zum laufenden Plenum der Kammer angesetzt worden.
Symbolik als Antwort auf Provokation
Die Protestierenden nutzten dabei gezielt Symbolik, um sich gegen eine frühere Bemerkung der Regierungschefin Isabel Díaz Ayuso zur Wehr zu setzen. Nachdem Ayuso die anhaltenden Demonstrationen als „Rociero-Chor“ abgetan hatte, der ihr persönlich folge, entrollten die Streikenden vor dem Bahnhof Asamblea de Madrid-Entrevías unzählige bunte Papiertonnen. Diese Aktion verstanden viele als direkte Anspielung auf die Lichterketten der traditionellen andalusischen Wallfahrten, mit denen Ayuso die Lehrerschaft zuvor verspottet hatte.
Kritik an Ministerin und Forderungen nach Dialog
Im Laufe des Vormittags verdichtete sich die Menschenmenge vor dem Parlamentsgebäude zunehmend. Redner auf der Bühne richteten ihre Botschaften nicht nur an die Regionalregierung im Allgemeinen, sondern namentlich an Bildungsministerin Mercedes Zarzalejo. Mit Sprechchören wie „Öffentliche Bildung, öffentliche Bildung“ und der direkten Aufforderung „Zarzalejo, setz dich an den Tisch“ machten die Demonstranten deutlich, dass sie eine Verhandlungslösung einfordern, die bisher ausblieb. Unterstützung erhielten die Streikenden dabei von den Parlamentsabgeordneten Mar Espinar (PSOE) und Manuela Bergerot (Más Madrid) sowie dem Spitzenkandidaten der Bewegung Frente Amplio, Emilio Delgado.
Vorwürfe der Repression und überzogener Auflagen
Vertreter des Streikkomitees wiesen unterdessen den Kurs der Landesregierung scharf zurück. José Luis Carretero, einer der Sprecher, prangerte eine aus seiner Sicht „brutale Repression“ gegen die Lehrkräfte an und kritisierte die von der Behörde festgelegten Notdienstregelungen als „missbräuchlich“. Er widersprach zudem der Darstellung, die Bewegung verliere an Rückhalt. Im Gegenteil, so Carretero, schlössen sich täglich mehr Kollegen dem Ausstand an.
Ein Mitglied der anarchosyndikalistischen Gewerkschaft CNT unterstrich die grundsätzliche Berechtigung der Anliegen. Die Forderungen seien „vollkommen vernünftig“ und basierten auf der Notwendigkeit „angemessener Ressourcen“. Um die Dringlichkeit der Gespräche zu unterstreichen, stellten die Aktivisten symbolisch einen hölzernen Schulstuhl vor dem Parlamentsgebäude auf – als sichtbares Zeichen für den gewünschten Dialog.
Unterstützung aus der Schülerschaft
Auch der Frente de Estudiantes, ein Schülerverband, bekräftigte seine Solidarität mit den Streikenden. Trotz der Versuche der Regionalregierung, Proteste durch „gewaltsame Repression“ zu unterdrücken, werde man den Kampf fortsetzen, da die Huelga bisher ein Erfolg sei. Vertreter von Anticapitalistas schlossen sich an und warnten, der Widerstand werde anhalten, solange die „Unterfinanzierung“ des Systems nicht behoben sei. Sie kritisierten, dass die Behörden die legitimen Anliegen der Bewegung schlicht ignorierten.
Aktionen im Kunstmuseum und Kernforderungen
Die gestrige Aktion im Museum Reina Sofía, bei der Lehrkräfte die Gänge und Säle des Kulturinstituts nutzten, um auf ihre Lage aufmerksam zu machen, stieß bei der Versammlung am Donnerstag auf breite Zustimmung. Die zentralen Forderungen der Bildungsgemeinschaft bleiben unverändert: Sie verlangen eine Reduzierung der wöchentlichen Unterrichtsverpflichtung auf 17 Stunden an weiterführenden Schulen und in der Berufsbildung sowie auf 22 Stunden in der Grundschule. Zudem sollen die Klassenfrequenzen gesenkt und das Personal für Beratung und Inklusion aufgestockt werden.
Weitere Kernpunkte umfassen ein Ende der Segregation, die Wiedereinführung spezieller Förderklassen für Migrantenkinder ohne Spanischkenntnisse (Aulas de enlace) sowie die Abschaffung des aktuellen zweisprachigen Unterrichtsmodells. Finanziell fordern die Streikenden eine monatliche Gehaltserhöhung von 600 Euro, eine Angleichung der Bezüge an andere Regionen und einen Gefahrenzuschlag für Lehrkräfte in der Sonderpädagogik. Darüber hinaus verlangen sie einen vollzeitbeschäftigten Verwaltungsassistenten pro Schule, einen Plan für nachhaltige Klimatisierung, die Entfernung von Asbest sowie ein Ende der gestaffelten Bauweise von Schulgebäuden und bessere Arbeitsschutzmaßnahmen.
Wie die Nachrichtenagentur Europa Press berichtet, dauern die Streiks an. Die Demonstration am Donnerstag markiert den vorläufigen Höhepunkt der seit einer Woche andauernden Protestwelle.
Quelle: europapress.es
